Clase de Canto

• Técnicas básicas del canto (respiración, apoyo, postura, conocimiento corporal).
• Conocimiento básico de la voz (partes, funcionamiento, registro, timbre).
• Reconocimiento auditivo de intervalos (hasta la tercera mayor), escala mayor, y su ejecución.
• Introducción a la impostación.
• Montaje de repertorio acorde al nivel
• Lectura I: figuras básicas(negra, blanca, redonda) y sus silencios, pentagrama y clave de sol.

Objetivos

• Generar conciencia corporal a partir de las técnicas básicas del canto.
• Diferenciar auditivamente las alturas.
• Reconocer y ejecutar efectivamente la escala mayor y los intervalos hasta la tercera mayor.
• Comprender los conceptos técnicos básicos de la impostación.
• Leer fluidamente pulsos en clave de sol.

• Ejercicios de respiración (uso del diafragma e intercostales).
• Historia de la voz en las primeras culturas.
• Ejercicios de proyección (resonadores: M, N, NG).
• Reconocimiento auditivo de intervalos (hasta la sexta mayor), la escala menor y su ejecución.
• Montaje de repertorio Nivel II.
• Lectura II: dinámicas y articulaciones, figuras básicas (corchea, semicorchea) y sus silencios, pentagrama y clave de fa (sobretodo hombres).

Objetivos

• Realizar efectivamente ejercicios de respiración y evitar tensiones.
• Reconocer el uso de la voz a través de la historia.
• Reconocer y ejecutar efectivamente la escala menor y los intervalos hasta la sexta mayor.
• Utilizar conscientemente los resonadores.
• Ejecutar repertorio del nivel correctamente.
• Leer fluidamente en clave de sol con variaciones rítmicas básicas.

• Respiración, reconocimiento y vivencia.
• Proyección de la voz.
• Intervalos restantes (hasta la octava, aumentados y disminuidos).
• Interpretación (trabajo escénico).
• Montaje de repertorio nivel III.
• Lectura III: armaduras (círculo de quintas), tonalidades mayores.

Objetivos

• Realizar conscientemente ejercicios de respiración.
• Reconocer y ejecutar correctamente las escalas mayor y menor y todos los intervalos.
• Ejecutar repertorio del nivel correctamente.
• Leer fluidamente en clave de sol con variaciones rítmicas y distinguir las diferentes tonalidades mayores de acuerdo a la armadura.

• Uso del diafragma como punto de apoyo para el canto.
• Ejercicios técnicos de agilidad.
• Adornos
• Interpretación de acuerdo al texto.
• Montaje de repertorio nivel IV.
• Lectura IV: armaduras (círculo de quintas), tonalidades menores.

Objetivos

• Realizar adornos correctamente.
• Utilizar el diafragma como elemento de apoyo fundamental para la proyección.
• Ejecutar repertorio del nivel correctamente.
• Leer fluidamente en clave de sol con variaciones rítmicas y distinguir las diferentes tonalidades menores de acuerdo a la armadura.

• Integración de todos los conceptos adquiridos.
• Música popular.
• Introducción a la improvisación.
• Montaje de repertorio de acuerdo al nivel y al tipo de voz.
• Lectura V: modos.

Objetivos

• Aplicar todos los conceptos adquiridos en diferentes prácticas vocales.
• Reconocer y ejecutar las escalas modales.
• Ejecutar diferentes géneros con versatilidad.

• Improvisación.
• Estilos
• Repertorio de música popular, clásica, latina y colombiana.
• Lectura VI: compilación de los diferentes semestres.

Objetivos

• Tener la habilidad de interpretar cualquier género de su interés.